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- 上传时间：
2010-11-24
- 类别主题：
教案
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不限
- 年级科目：
小二
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数学
- 版本版别：
苏教版
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上册
- 费用类别：
3E币
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- 所属地区：
不限地区
- 资料属性：
8.60 KB
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用8的乘法口诀求商年月日教学内容 书本第72—73页例题、想想做做第8—12题。 共几课时 2 课型 练习 第几课时 2 教学目标 1．在具体情境中探索并初步掌握用8的乘法口诀求商的方法，能用8的乘法口诀求商。2．探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养学生初步的联想、推理能力。3．培养学生积极的学习态度，树立学好数学的信心。教学重难点 重点：使学生学会用8的乘法口诀求商的方法，并能熟练地用8的乘法口诀求商。难点：通过教学，使学生加深对乘、除法之间的关系的体会，培养学生观察、比较、概括的能力。教学资源 学生已掌握1～8的乘法口诀和用1～7的乘法口诀求商的方法。课件、口算卡片。预习设计 自主学习菜单1．在（）里填上合适的数。（）×8=16（）×7=498×（）=326×（）=48（）×7=28（）×6=30（）×4=245×（）=35（）×8=565×（）=402．根据一句乘法口诀，写出两道除法算式。三八二十四3.根据乘法算式写出下面除法算式的得数。5×6=3×7=8×6=30÷5=2l÷7=48÷6=30÷6=21÷3=48÷8=
