ondragstart="return false" onselectstart="return false" style="cursor:pointer;-moz-user-select: none;user-select:none;margin:0" oncontextmenu="return false"
- 上传时间：
2012-10-30
- 类别主题：
学案
|
不限
- 年级科目：
九年级
|
数学
- 版本版别：
苏教版
|
不分版别
- 费用类别：
免费
|
充值
- 所属地区：
江苏
- 资料属性：
102.00 KB
-
江苏省涟水县红日中学九年级数学《1.2直角三角形的性质和判定》学案（1）（无答案） 苏教版
-
注：预览偶有瑕疵，不代资料本身有误，请放心下载，如遇资料质量问题，请联系400-080-6798
- 返回
-
江苏省涟水县红日中学九年级数学《1.2直角三角形的性质和判定》学案（1）（无答案）苏教版一、学习目标：1、理解并能证明直角三角形全等的“HL”判定定理。2、掌握直角三角形全等的判定方法，能进行相关的推理证明。3、逐步学会分析的思考方法，发展演译推理的能力。二、学习重点：直角三角形全等的“HL”判定定理的证明及运用直角三角形全等的判定方法进行推理证明。学习难点：运用直角三角形全等的判定方法进行推理的能力。三、自学练习：1、一般三角形全等的判定方法有哪些？2、直角三角形全等的条件有哪些？你认为具备这样的两个直角三角形一定全等吗？为什么.3、探索活动：证明：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。（简写为“HL”）已知，在△ABC和△A’B’C’中，∠ACB=∠A’C’B’=90°，AB=A’B’，AC=A’C’，
