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2015八年级数学下册 4.5 一次函数的应用（三）教案 （新版）湘教版
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2015八年级数学下册 4.5 一次函数的应用（三）教案 （新版）湘教版
教学目标 知识与技能：1.理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点；2.掌握利用二元一次方程确定一次函数的表达式；3.进一步理解方程与函数的联系。
过程与方法：1.经历应用问题多种解法的探究过程，在探究中学会解决应用问题的一些基本方法和策略；2.在对作图像解法与代数解法的对比中,体会知识之间的普遍联系和知识之间的相互转化；3.通过对本节课的探究，在探究中培养学生的观察能力、识图能力以及语言表达能力。
情感态度与价值观：1.在探究过程中，培养学生联系实际、善于观察、勇于探索和勤于思考的精神；2.在合作与交流活动中发展学生的合作意识和团队精神，在探究活动中获得成功的体验。
重点 1、 二元一次方程和一次函数的关系；
2、能根据一次函数的图象求二元一次方程的近似解
难点 方程和函数之间的对应关系即数形结合的意识和能力
教学方法
