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2015七年级数学下册 第六章 二元一次方程组 第2节《二元一次方程组的解法》教学设计3 （新版）冀教版
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2015七年级数学下册 第六章 二元一次方程组 第2节《二元一次方程组的解法》教学设计3 （新版）冀教版
重点难点
重点：熟练应用加减法消元法解二元一次方程组．
难点：用减法消元时，当减去一个负系数时，总以为这个负系数为“-”就是减号．
疑点：如何“消元”，把“二元”转化为“一元”．
解决办法：只要将相同未知量前的系数化为绝对值相等的值即可利用加减法进行消元．
教学过程设计
（一）师生互动活动设计
1．教师通过复习上节课代入法解二元一次方程组的方法及其解题思想，引入除了消元法还有其他方法吗？从而导入新课即加减法解二元一次方程组．
2．通过引例进一步让学生探究是用代入法还是用加减法解方程组更简单，让学生进一步明确用加减法解题的优越性．
3．通过反复的训练、归纳、再训练、再归纳，从而积累用加减法解方程组的经验，进而上升到理论．
（二）整体感知
